Série Políticas Públicas em Debate (POP) · Nº 01 · Novembro de 2025
Autor: Luiz Carlos Faria da Silva, professor adjunto da Universidade Estadual de Maringá (UEM), graduado em Pedagogia e mestre em Educação pela PUC-SP e doutor em Educação pela Unicamp. Atua em Filosofia da Educação e Métodos de Ensino em Alfabetização.
O primeiro número da série Políticas Públicas em Debate examina o Ideb, índice criado pelo INEP em 2007 para medir a qualidade da educação básica. O autor explica como o indicador é calculado a partir das notas do SAEB e das taxas de aprovação, e como a meta 6,0 foi definida com base na comparação com o PISA.
Com dados do SAEB e do PISA, o texto sustenta que o Ideb tem falhas de concepção e não mede adequadamente a evolução da qualidade do ensino. Também discute os efeitos do uso do índice no Plano Nacional de Educação e na distribuição de recursos do FUNDEB. As opiniões expressas são de responsabilidade do autor.
